2008-03-03(Mon)
ことばを使いこなす難しさ
元々のび太の「ことばの遅れ」から障害を疑った私。
あの頃もしゃべってはいた。
でも、テレビやビデオのセリフの真似やオオム返しのみ。
「会話」ではなかった。
始めは「アスペルガー」と診断されたものの、
「言葉の遅れ」が顕著、ということでその後、
「高機能自閉症」「広汎性発達障害」などと診断が付いた。
なんとか会話らしくなってきても、
「どうしたの？」という問いに、
うまく説明して答える事はできなかった。
今でもそうだ。
何かあって説明したくても、
「あ〜〜〜！なんて言ったらいいかわかんないよ〜〜〜！」
と、パニックになる。
宿題を添削していても、
「〜は、どういうことですか？」などの、
説明文を答えさせられるような問題は苦手だ。
答えは判っていても、
私が読んでも 正直、何を書いているのか、何を言いたいのか、
判らない文章を書いている。
年に一度「学習度到達テスト」というものがあるのだが、
その診断コメントにも
「国語・・・『効果的に書くこと』『自分の考えを明確にして書くこと』
『分の構成を考え工夫し書くこと』を頑張りましょう」
・・・という、評価だった・・・。
（ちなみに算数は97点で問題なし）
先日、ニュースを見ていたら、
「高架橋の下での冬の事故、多発」とあった。
「のび太、高架橋の下で車のスリップ事故が多いんだって。
のび太が理科で習っていることが理由だよ。
理科の問題に「どうして高架橋の下はスリップ事故が多いのですか？」
って出たらなんて答える？」
「あ〜！うんうん！
え〜っと・・・・・・・え〜〜〜〜〜〜！！！
判ってるんだけど、なんて答えたら言いか、わかんないよぉ〜〜〜！」
「ゆっくり考えてごらん！
どうしてスリップすると思う？」
「道路が凍ってるから。」
「そう！じゃあ、どうして高架橋の下が
凍ってるんだろう？」
「あ、あ、あ、ほら！
トンネルみたいになってるから、太陽が当たらないから！」
「そうそう！
太陽が当たらないとどうして凍りやすいの？
それに溶けにくいんだよね」
「あ！太陽が当たらないから気温が低いままだから」
「そう！
じゃあ、『答え』の欄になんて書く？」
「えっと・・・高架橋の下は太陽が当たらなくて温度が低くて、
凍りやすいし溶けにくいから！」
「ピンポ〜ン！」
文字にすると、スムーズな会話に感じますが、
実際は答えに到達するまでかなり時間もかかるし、
どもったり、変な言葉遣いしてたりで、
たどたどしいやり取りが続いて、
やっと、答えにたどり着いています。
でも、「苦手意識克服」のために、
普段の生活で、楽しく練習できればいいかな〜？
でもね・・・
これって、親の私の気持ちの余裕があるときじゃないと
できないんですよね・・・
うまく言葉をまとめて説明する・・・って、ほんと、難しい。
難なく、すらすらと饒舌にしゃべるのび太の同級生って、
本当にスゲー！！！
・・・なんて、心の中で感心してしまう私。
何かいい方法、ないかなぁ〜・・・
あの頃もしゃべってはいた。
でも、テレビやビデオのセリフの真似やオオム返しのみ。
「会話」ではなかった。
始めは「アスペルガー」と診断されたものの、
「言葉の遅れ」が顕著、ということでその後、
「高機能自閉症」「広汎性発達障害」などと診断が付いた。
なんとか会話らしくなってきても、
「どうしたの？」という問いに、
うまく説明して答える事はできなかった。
今でもそうだ。
何かあって説明したくても、
「あ〜〜〜！なんて言ったらいいかわかんないよ〜〜〜！」
と、パニックになる。
宿題を添削していても、
「〜は、どういうことですか？」などの、
説明文を答えさせられるような問題は苦手だ。
答えは判っていても、
私が読んでも 正直、何を書いているのか、何を言いたいのか、
判らない文章を書いている。
年に一度「学習度到達テスト」というものがあるのだが、
その診断コメントにも
「国語・・・『効果的に書くこと』『自分の考えを明確にして書くこと』
『分の構成を考え工夫し書くこと』を頑張りましょう」
・・・という、評価だった・・・。
（ちなみに算数は97点で問題なし）
先日、ニュースを見ていたら、
「高架橋の下での冬の事故、多発」とあった。
「のび太、高架橋の下で車のスリップ事故が多いんだって。のび太が理科で習っていることが理由だよ。
理科の問題に「どうして高架橋の下はスリップ事故が多いのですか？」
って出たらなんて答える？」
「あ〜！うんうん！え〜っと・・・・・・・え〜〜〜〜〜〜！！！
判ってるんだけど、なんて答えたら言いか、わかんないよぉ〜〜〜！」
「ゆっくり考えてごらん！どうしてスリップすると思う？」
「道路が凍ってるから。」「そう！じゃあ、どうして高架橋の下が凍ってるんだろう？」
「あ、あ、あ、ほら！トンネルみたいになってるから、太陽が当たらないから！」
「そうそう！太陽が当たらないとどうして凍りやすいの？
それに溶けにくいんだよね」
「あ！太陽が当たらないから気温が低いままだから」「そう！じゃあ、『答え』の欄になんて書く？」
「えっと・・・高架橋の下は太陽が当たらなくて温度が低くて、凍りやすいし溶けにくいから！」
「ピンポ〜ン！」文字にすると、スムーズな会話に感じますが、
実際は答えに到達するまでかなり時間もかかるし、
どもったり、変な言葉遣いしてたりで、
たどたどしいやり取りが続いて、
やっと、答えにたどり着いています。
でも、「苦手意識克服」のために、
普段の生活で、楽しく練習できればいいかな〜？
でもね・・・
これって、親の私の気持ちの余裕があるときじゃないと
できないんですよね・・・
うまく言葉をまとめて説明する・・・って、ほんと、難しい。
難なく、すらすらと饒舌にしゃべるのび太の同級生って、
本当にスゲー！！！
・・・なんて、心の中で感心してしまう私。
何かいい方法、ないかなぁ〜・・・
「どういたしまして〜」
と合わせてご覧ください。
